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时光六篇

时间:2018-03-11 23:28:32来源:开心作文网点击:作文字数:
  诗篇的序曲,从那一年开始。

  灿烂的暑假飞逝而过。在秋高气爽的九月,年幼的学子牵着母亲的手,踏入这个陌生的校园。一切都才刚起步,我们忙着学习知识,忙着认识朋友,忙着习惯钟声,忙着记得教室的位置……也忙着熟悉这个即将与我们患难与共六年的校园。

  偌大的校园对新生是多么新鲜啊!每天,都像是重新认识了这里。娇小的身影穿梭在走廊,迫不及待地想去更加了解“他”。我把每天的开始写成诗篇,用稚气的字句拼凑起来,藏进左心房的盒子。

  升旗台旁的老榕树,总是看着我们升旗。他见过操场上所有正在玩闹、不肯认真敬礼的孩子;也见过每一届站在升旗台上振振有词、不愿放下麦克风的校长。偶尔操场上有些意外。他也一清二楚。哪个学长抢了我们的球场、哪个孩子把蓝球扔出了围墙、哪个好奇的同学摘了一小片叶子玩耍、哪个调皮的孩子跑去逗弄花间的蜜蜂……老榕树挥着他的手臂,摇着他的身躯,一边满面春风地和我聊着他的所见所闻,一边不时沙沙地笑出来。温文儒雅的风也陪我待在午后的校园,坐在升旗台上,用浅白的字句记录下序曲之后的第二章、第三章、第四章……。

  随着时空,我们一层楼、一层楼,以年级为单位,用缓慢的曲调来认识新的楼层。当们的节奏愈来愈快,逐渐进入高潮时,我们的楼层也愈来愈高,必须学着换个角度来俯瞰这个校园。风穿过每一间教室,每一条走廊,为我带回新的消息。我认识好几棵小叶榄仁,每到冬天,身上的叶片便会开始急着跳下树,狠心地留下枝干,孤单地度过冬天。当冬风回来了,也替光秃秃的枝干带回了绿色的新朋友。我为这些小叶榄仁感到欣喜,顺手用细腻的字句,写下岁月的故事。

  当时光步入尾声,我也得写下最后的第六篇了。我特别用感伤的字句,织成一首诗。写下对于校园的不舍和感谢的情怀。教室间的朗读声变得特别珍贵,钟声也不再那般平淡,我们得学着与“他”分离。

  诗篇的尾声,在这一年结束。

  在我左心房,收藏了一本诗集,我为它命了题──《时光六篇》。
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